Роль школьного музея в воспитательной работе

Направления работы школьного музея


  1. Роль школьного музея в воспитательной работе


В рамках президентского проекта «Наша новенькая школа» растет роль школы не только лишь в плане формирования принципно новейшей системы непрерывного образования. Принципиальной задачей является усиление Роль школьного музея в воспитательной работе воспитательной функции школы, обеспечение критерий для творческого развития каждого школьника, для самореализации личности в обществе, для становления человека-гражданина.


В критериях перехода к рыночным отношениям теряются многие ценности, ориентации в обществе Роль школьного музея в воспитательной работе. У подрастающего поколения теряется чувство патриотизма, любви к собственной Родине. Хотя справедливости ради желаю сказать, что патриотическое воспитание никогда не уходило из школы, но в 90-е годы оно не было нужно обществом, государством Роль школьного музея в воспитательной работе. Только с принятием гос программки «Патриотическое воспитание людей РФ» школа получила не плохое (моральное) подкрепление собственной деятельности по этому направлению.

Многолетняя история нашей страны свидетельствует, что без патриотизма невообразимо сделать сильную державу Роль школьного музея в воспитательной работе, нереально привить людям осознание их штатского долга и почтения к закону. Потому патриотическое воспитание всегда и всюду рассматривается как фактор консоли­дации всего общества, является источником и средством духовного, поли­тического и экономического возрождения Роль школьного музея в воспитательной работе страны, ее гос целостности и безопасности. Воспитать патриотов, деловых и здоровых людей, - означает, быть уверенным в развитии и становлении размеренного общества. В этом заключается муниципальный подход в деле воспитания молодежи.

Для активизации Роль школьного музея в воспитательной работе деятельности по формированию гражданско-патриотического сознания, нравственно-духовных свойств, чувства сопричастности к судьбе Отечества в нашей школе была сотворена комплексно-целевая программка с заглавием «Гражданско-правовое образование школьников». В рамках её Роль школьного музея в воспитательной работе реализации в 2005 году состоялось открытие школьного музея.


Школьный музей обладает неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на мозги и души малышей и подростков, является действенным средством духовно–нравственного, патриотического Наш музей становится центром Роль школьного музея в воспитательной работе всей воспитательной работы в школе.

2. Главные направления деятельности школьного музея


Основными направлениями работы музея являются:


Итак, одно из направлений – это поисково-собирательная работа Роль школьного музея в воспитательной работе.


Раз в год Совет музея предлагает каждому потрясающему коллективу поисковое задание. Разрабатываются памятки с советами по его выполнению. В качестве животрепещущих заданий мы выделяем три направления: семья, школа, родной край Роль школьного музея в воспитательной работе. Наилучшие нравственные свойства учащимся можно привить через понимание значимости места собственного проживания, любви к семье, природе, людям, живущим рядом с тобой, на твоей малой Родине. Вот примеры заданий: «Собрать сведения о выпуске … года Роль школьного музея в воспитательной работе», «Собрать материал по истории улицы …», написать сочинения на одну из тем «Старая фотография», «Судьба семьи в судьбе страны», «История завода и моя семья», «Моя семья в Величавой Российскей войне»…


Мы убеждены, что усиление внимания Роль школьного музея в воспитательной работе к семейному наследству – важная задачка краеведения. Пока не поздно следует записать рассказы бабушек и дедушек о собственной жизни, об их вкладе в победу над фашизмом в годы ВОВ, в Роль школьного музея в воспитательной работе восстановление разрушенного во время оккупации.


Многие классы тему поискового задания делают темой общественного проекта. Занимаясь поисковой работой, детки поглубже, душевнее выяснят собственный край, теснее сближаются с родными. Не считая того, они познают такие Роль школьного музея в воспитательной работе азы коллективной работы, как самоуправление, дисциплина, инициатива и ответственность. Выполнение разных ролевых функций, к примеру, роль фаворита - управляющего группы, роль фотографа, корреспондента, берущего интервью, роль оформителя собранного материала – сформировывает свойства, без которых нельзя приготовить Роль школьного музея в воспитательной работе ребёнка к активной жизни в обществе.

Итоги поисковой работы подводятся на последней линейке в конце учебного года, по школьному радио (на радио есть страница «Вести из школьного музея»). Классы-победители награждаются, классные Роль школьного музея в воспитательной работе руководители поощряются из стимулирующего фонда оплаты труда.


Другое направление в работе музея – экскурсионная работа.


Тема экскурсий многообразна, в большинстве случаев связана с определённым периодом.

К примеру:

Сентябрь – «Уголок Рф - отчий дом» (из Роль школьного музея в воспитательной работе истории посёлка), «Уходили в поход партизаны»

Октябрь – «Родная школа – начало начал» (из истории школы), «Выдающиеся выпускники»…

Ноябрь – «Победные деньки России» (о Деньках воинской славы), « И мужество, как знамя пронесли» (о ГСС Роль школьного музея в воспитательной работе Благодетелеве П. С.)

Декабрь – «В 16 мальчишеских лет», «Они победный путь к Берлину открыли битвой за Москву»

Январь – «Непокорённый Ленинград», «Герой трёх войн»

Февраль – «Это металлический российский боец, он защищал Сталинград», «Чечня болит в Роль школьного музея в воспитательной работе душе моей», «Время избрало их» (о выпускниках – участниках Афганской войны)

Март – «В сероватые солдатские шинели наряжала женщин война»

Апрель – май – «Уходили из юношества ребята в 41-м отдалёком году», «Наши земляки Роль школьного музея в воспитательной работе – участники ВОВ», «Он там, на Эльбе, далековато от дома, дошёл до края самого земли» и др.


На базе музея сотворена группа экскурсоводов, которые обучаются искусству проведения экскурсий, в качестве лекторов направляются Роль школьного музея в воспитательной работе в классы, где проводят беседы с внедрением музейных материалов.


Кроме экскурсий, традицией стало проведение в музее уроков мужества, уроков памяти, потрясающих часов, встреч с ветеранами войны и труда, с увлекательными людьми, других массовых Роль школьного музея в воспитательной работе мероприятий.

Ещё одно направление деятельности музея: образовательная, культурно-просветительская работа.


Наш музей находится ещё в стадии сотворения. Все же, мы очень стараемся интегрировать его в учебно-воспитательный процесс. В музее проходят Роль школьного музея в воспитательной работе уроки по истории родного края, экспонаты приносятся на урок, употребляются на внеклассных мероприятиях.

Материалы музея употребляются учителями и учащимися для написания творческих работ на разные конкурсы. Так, на конкурс «Я помню! Я горжусь!», проводимый Министерством Роль школьного музея в воспитательной работе Обороны, высланы 3 работы, выполненные по материалам музея.


Традицией стало проведение Дней открытых дверей (2 раза в год). В повестку потрясающих родительских собраний врубается посещение музея родителями. Мы делаем пробы устанавливать дела с другими Роль школьного музея в воспитательной работе музеями…


Принципиальным направлением в работе музея является роль в разных конкурсных программках.

Участвуя в их, музееведы школы время от времени достигают хороших результатов (областные конкурсы председателей Советов музеев: 2006 г. – III место Роль школьного музея в воспитательной работе; 2008 г. – II место; областной конкурс экскурсоводов, 2009 г. – III место).


Проводим конкурсы в своём музее. К примеру, конкурс на наилучшее сочинение о войне, конкурс на наилучшую открытку для ветерана, на наилучший набросок «Я Роль школьного музея в воспитательной работе рисую войну», на наилучший экспонат для музея, на наилучший ГИМН музея, школы, ГЕРБ школы. Роль в таковой работе сформировывает чувство владельца собственной школы, причастности к общему делу, содействует воспитанию почтения Роль школьного музея в воспитательной работе к старшему поколению, развитию творческих возможностей. Броско, что в конкурсах участвуют предки школьников.


На праздничке в музее «Выбираем ГИМН школы» победителем стал ГИМН, написанный членом Совета музея, инженером ОАО «Стар, Гласс» Курзовой Л Роль школьного музея в воспитательной работе. Н.



  1. ^ Планирование работы, документация музея


Работа музея планируется. Есть годичный план, с подробным анализом работы за предшествующий учебный год, с обозначением обстоятельств недочетов и путей их устранения (прилагается). Не считая этого составляется рабочий план управляющего Роль школьного музея в воспитательной работе на месяц и каждый денек.

Всю работу музея координирует Совет музея, его возглавляет 9-классница Лиза Чунихина. В составе Совета - учащиеся, учителя, представители администрации школы и общественности.


В музее существует документация. Это Роль школьного музея в воспитательной работе папки:



rol-ptic-v-prirode-i-zhizni-cheloveka.html
rol-rastenij-v-prirodnih-soobshestvah-biocenozi.html
rol-razlichnih-vidov-centralnogo-tormozheniya.html